（優活健康網記者張瓊之／綜合報導）目前就讀國小四年級的大仁哥與小仁弟兩兄弟，從小開始不但不能好好坐下來寫功課，更四處找人對罵、打架，要不就賴在地上，任憑說好說歹就是不甩老師，甚至讓阿嬤接到通知，到學校向老師、家長與小朋友道歉。
阿嬤表示孩子從小就是她在帶，倆兄弟自小就愛打打鬧鬧，怎麼說也說不聽，直到哥哥國小3年級，才在老師的建議下，到馬偕醫院經醫師評估，後來，才知道原來是注意力不足過動症，也就是俗稱的過動兒，就連弟弟經過檢查後也是。
無法控制自己情緒 使得他們缺乏自信
陽光天使職能治療兒童發展關懷聯盟呂忠益表示，過動兒通常在視覺及聽覺的專注力不夠，書寫能力也跟不上實際年齡的進度，再加上情緒控制力不足以及不知如何跟他人互動，常常與同學玩一玩便莫名其妙的打了起來，因此，容易造成自我認知不足及缺乏自信心，一個人才往往就如此被淹沒，就像是大仁哥第一次來上課時，氣嘟嘟的大聲吼著很多同學都討厭我，沈默一陣後大哭說我不要被討厭。
治療過動症吃藥並非唯一選擇 找出問題最重要
新北市衛生局表示，一般人都誤以為這類的小朋友需要吃藥，其實藥物只是治療的選項之一，家長必須了解這絕非是孩子頑劣或自己管教失當，要知道這些孩子的問題是長期的，因此，為了他們健康的成長著想，找出他們被需要被協助的地方，並給予他們特別的醫療幫助。
雖然，一時的症狀改善，並不能保證日後的進步，但還是需要專業人員的協助、指導，才能達到最好的效果。就像是大仁哥，他透過類似123不能動的剎車遊戲，學會了控制暴衝、情緒引導練習表達喜怒哀樂，還有跟著治療師的口令做動作，來訓練忍耐及人際互動等，讓他們現在已經可以坐下來好好寫完功課了。
幫助孩童解決困擾 打造一個友善環境
呂忠益表示，若發現孩童有異時，鼓勵家長評估自己的小孩，也跨局處安排國小老師在職訓練及社區民眾講座，結合父母、學校、社區、醫療共同建構一個友善的環境來幫助孩子適性發展，因此，提醒各位民眾，若是家中有過動症的孩童時，應好好的幫助他們找出問題、解決它，如此一來，才能使他們擁有一個正常的生活。
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