11/20為國際兒童人權日！根據家扶基金會所公佈的「2017台灣兒少公民參與情況調查」發現，僅兩成半的兒少認同國家往正確的方向發展，其餘七成半則表示不認同或不知道，顯示出對未來感到沒信心與茫然。該基金會呼籲，社會應注重兒少公民參與需求，並為兒少建立良好的公民教育。
增發聲管道及鼓勵機制 助提升兒少認同感
依據「公民議題參與情況調查」統計，婚姻平權、課綱審查、一例一休分列為台灣兒少關注的公民議題前三名，兒少對於熱門公民議題雖有所涉略，但實際參與率卻不到兩成，多數兒少仍停留在認識公民議題的階段，缺乏實際的行動參與。為此，家扶基金會執行長何素秋說明，台灣兒少並非對社會毫無關注，只是缺少發聲管道和鼓勵機制，他們才會對社會漸漸失去信心，台灣社會應落實兒童權利公約的參與權，讓兒少有實質參與公民議題的機會。
何素秋執行長補充，研究顯示，實際參與公共議題的兒少，對國家未來感到樂觀者顯著高於未曾參與者，但因台灣兒少鮮少實際參與公民議題，容易間接導致他們對於未來感到不安與茫然。若校園與家庭能提供良好公民教育，兒少越會實際行動關心公共議題，並大幅降低對未來的無力感與憂慮。
兒少參與新四務 落實兒少參與權
國際兒童人權日將近，為讓台灣兒少權益受到重視，家扶基金會引述論語經典，呼籲並鼓勵全民支持「兒少參與新四務」，期許在各界的努力下能更臻完備，全面落實對兒少權益的保障。
一、務視：看見兒少參與公共事務，務必鼓勵、肯定，避免自身經驗窄化兒少公民參與
二、務聽：傾聽兒少在公民議題上的想法，務必營造可討論以及支持的氛圍，促進兒少願意分享
三、務言：尊重兒少表意權，務必尊重兒少所陳述的言論，並讓兒少自在的表達意見
四、務動：務必落實從兒少角度出發的優先施政，在教育環境中培植兒少參與權
資料來源：健康醫療網 https://www.healthnews.com.tw/readnews.php?id=35634
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