（優活健康網記者談雍雍／綜合報導）根據國內外幼教專家研究顯示，幼兒時期的故事重述經驗，能幫助孩子在進入小學後有更佳的語言組織與流暢的表達能力。而除了市售的故事有聲書外，手機也有不少相關的App可以下載，利用線上編輯平台，家長們可以和孩子一起討論故事台詞、劇情發展順序，並且幫自己的電子繪本錄製配音、加入手繪插圖，讓孩子的學習過程，家庭裡的人成員都能一同參與，提升親子間的互動關係。
QLL教育App專家葉慧瑜說：「利用故事書App可以搭配圖像錄製聲音的特質，可培養孩子擁有將來進入社會必備的5C能力：
1）溝通協調能力（Communication）
2）團隊合作能力（Collaboration）
3）複雜問題解決能力（Complex problem solving）
4）獨立思辨能力（Critical thinking）
5）創造力（Creativity）
而育兒專家咕咕媽咪林芝鈴也說，目前孩子普遍被保護的太好，因此慢慢失去了自我表達的能力。而若透過跟孩子一起說故事，不只能增加親子互動的機會，更能強化孩子說的能力，切記學齡前嬰幼兒喜歡重覆性的故事，也因為學習發展的需要，自然重覆的故事更能吸引孩子的凝聽。
講述重覆的故事時，孩子會期待下一個情節！她也建議家長，1個故事起碼4～5遍，重覆的頻率要依孩子的年齡做出相應，越小的孩子重複率應該越高。
不同與以往，新的世代的孩童，更有屬於他們自己的創造力！因此結合幼教與科技團隊聯手推出了「我的故事我來說！」兒童有聲 APP 電子繪本創作競賽，把三隻小豬的結局留白，讓孩子能夠用自己純真的思考角度發揮創造力，創作出屬於他腦海裡最棒的故事結局。
利用線上編輯平台，家長們可以和孩子一起討論故事台詞、劇情發展順序，並且利用素材收集器 APP 幫自己的電子繪本錄製配音、加入手繪插圖。而在 04／09（六）、04／16（六）下午，也各有兩場實體的親子 APP 電子書工作坊，可以讓家長們和孩子創作 APP 電子書快速上手，成為最新潮的小小數位創作家。
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